昆山亨那特殊教育培训中心
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融合课


    亨那语言特教培训机构是一家为
2-6岁有语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向的特殊儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音诱导训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等等。孩子的成长更多的不是在机构课堂上短暂的训练,老师只是辅助加强的作用,大多数时间孩子是和父母在一起,所以家长应该具备一些专业的知识技能,这样才能更有利于特殊儿童的训练和成长。因此,我们中心为特殊儿童家长提供专业的家庭训练项目和知识技能,以及心理咨询辅导,让课堂所学知识和技能泛化到日常生活中。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音,从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且引导他们提高沟通和社交适应能力。我们引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术,以我们专注而专业的服务精神,显著的训练成果,更好的服务家长和特殊儿童。通过老师、家长、孩子的共同努力,使这些特殊的孩子能顺利融入普通学校的学习生活。

服务理念:用爱心呵护,用耐心启迪,用专业知识技能引导家长,从而达到更好的引导特殊儿童的成长,共同努力让特殊儿童融入社会大家庭,共享社会文明成果。

服务目标:我们只是一群普通的搭桥者,我们的目标:让桥更宽、让桥两边特殊的人更好的交流学习,共同成长。因此亨那的教师均是正规师范院校毕业,取得教师资格证,通过专业的培训后上岗, 教育训练经验丰富,在上海、广州、北京、台湾等每年参加专业的培训进修实践,拥有相关培训资格证书。亨那办学理念先进,教育训练效果显著,努力为特殊儿童的教育和发展做出贡献。

我们未必尽善尽美,但是我们一定尽心尽力!我们一直在路上,在努力服务好特殊儿童的路上,无论多崎岖,势必无往不惧!

课程目标: 融合教育能培建正确的人格,使每个孩子在游戏的过程中习得社会的规律与法则,习得与别人交往、习得自立、自理的能力、健康的成长。 经过融合教育,有一定的社会互动能力和适当行为表现,心理上有了一定的准备,在人际关系上也有了基础,进入学龄阶段,虽然开始了集体的学习生活,但是他们依据已有的经验,应对学龄生活就相对从容很多。

课程对象:2-10岁儿童家长,社交沟通障碍、游戏障碍、学习障碍等特殊人群

课程内容:引导孩子如何找到并建立真正的互动关系。

课程特色: 通过融合课达到相互适应,让孩子和环境的和谐统一,接纳并且充分尊重孩子特点的前提下,依据每个孩子的能力特点适度要求。通过游戏与他人的互动来进行,给身心有障碍的孩子和一般同伴互动的机会。为孩子学龄融合的环境做准备,为适应集体生活打下基础。


咨询电话:0512-57352378  153 0626 8207(微信)
联系人: 赵老师
地址:昆山市利得国际主楼1402室

      

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